Aquesta entrada com estem davant de dos temes molt diferents estructurarem
el contingut en dos blocs, un per a cada exposició:
LA REGLA DE LES TRES R’S
Respecte a la primera de les exposicions una vegada més hem recalcat la
importància d’educar als xiquets en base aquestes tres regles, no únicament a
casa si no també des de l’escola aconseguint així tal volta augmentar el nombre
de les ecoescoles de les que parlaven en
el post anterior. Així pues les meues companyes per a l’exposició han partit de
l’entrevista d’una xiqueta de quatre anys amb l’objectiu de saber els seus
coneixements sobre el tema. Les TIC
també tenen un paper fonamental en aquest procés, així el treball de les
plantes de reciclatge com ja van veure en la nostra excursió al CETRA gràcies a
aquesta maquinaria el procés de reciclatges es fa cada vegada més pràctic i
eficient.
Tornant al paper de l’escola durant aquest procés, àmbit en el que
nosaltres treballarem, un mesura elemental per a facilitar aquest procés és l’existència
d’instal·lacions i materials necessàries per a facilitar la tasca, per exemple
deixar a disposició dels nens els contenidors de reciclatge.
A nivell pràctic, respecte a la seua programació didàctica per tal de
treballar amb els infants aquests conceptes. Començant amb una simpàtica introducció
de la ma d’un power point interactiu, continuant amb un taller de manualitats a
partir de “brossa"
AIGUA
L’aigua com bé sabem és un ben fonamental per a la nostra vida, així pues
les nostres companyes han començat fent una mena de línia del temps on feien
referència al diferent tractament de l’aigua en les distintes etapes: Grècia,
Egipte, islam....
En un principi no sabia com enfocarien el tema les meues companyes però al
meu parer han tingut un molt bon enfocament del treball, així per exemple hem
parlat sobre la costum de veure o no veure de l’aixeta i fins a quin punt
aquest hàbit és o no és saludable. A més de comentar algunes de les mesures per
intentar que la nostra societat siga conscient de la importància de l’estalvi d’aigua.
Un dels aspectes més interessants de l’exposició va ser a més de la visita
al museu d’aigües d’Alacant, l’experiment d’una de les fases de la depuradora d’aigua:
